Ciudad de México.- El Gobierno de México inició el camino hacia una posible regulación de la Inteligencia Artificial (IA) y del uso de las tecnologías de la información en las escuelas del país. Durante la Mañanera de este 20 de julio, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, anunció el arranque de un debate público para analizar el impacto de las redes sociales, los dispositivos digitales y la IA en niñas, niños y adolescentes. La estrategia buscará sustentarse en evidencia científica, derechos humanos y el bienestar integral de la comunidad estudiantil.
SEP busca una discusión amplia sobre el uso de la tecnología
Mario Delgado señaló que el objetivo es construir entornos escolares más seguros y saludables mediante una conversación nacional que involucre a familias, docentes, especialistas y autoridades. Explicó que la discusión abarcará temas como el derecho a la conectividad, el uso responsable de las nuevas tecnologías y la protección de la infancia frente a los riesgos asociados al entorno digital. El funcionario destacó que el reto consiste en aprovechar los beneficios de la innovación sin descuidar el desarrollo emocional y social de los estudiantes.
Unesco advierte sobre los riesgos para niñas, niños y adolescentes
Durante la conferencia, el representante de la Unesco en México, Andrés Morales Arciniegas, alertó que una de cada tres personas conectadas a Internet es menor de edad y citó datos que reflejan la preocupación por el uso excesivo de pantallas. Indicó que 83 por ciento de madres y padres considera que sus hijos pasan demasiado tiempo frente a dispositivos electrónicos, mientras que dos de cada tres reconocen tener dificultades para controlar su propio consumo digital. También advirtió que las niñas presentan un mayor riesgo de desarrollar trastornos alimentarios relacionados con la exposición constante a redes sociales.
Más países regulan el uso de celulares en las escuelas
La Unesco informó que la regulación del uso de teléfonos inteligentes en los centros educativos se ha convertido en una tendencia mundial. De acuerdo con el organismo, 58 por ciento de los países, equivalente a 114 sistemas educativos, ya cuenta con alguna política nacional para limitar el uso de celulares en las escuelas, frente al 24 por ciento registrado en 2023. Entre las medidas implementadas destacan la prohibición de dispositivos durante la educación básica, restricciones al acceso de menores a redes sociales, límites de tiempo frente a pantallas y campañas de alfabetización digital para fomentar un uso responsable de la tecnología.
Fuente: Tribuna